松江中學(xué)“兩學(xué)一做”方案
吉林松花江中學(xué)黨委
關(guān)于印發(fā)《吉林松花江中學(xué)關(guān)于“學(xué)黨章黨規(guī)、
學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育
的實(shí)施方案》的通知
各黨支部：
現(xiàn)將《吉林松花江中學(xué)關(guān)于“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
吉林松花江中學(xué)黨委
2016年5月10日
吉林松花江中學(xué)關(guān)于
“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”
學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)精神，按照區(qū)分層次、有針對(duì)性解決問題的要求，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，促進(jìn)全體黨員自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做合格共產(chǎn)黨員，現(xiàn)就2016年在松花江中學(xué)黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，制定如下實(shí)施方案。
一、總體要求
（一）重大意義。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的重要部署，是推進(jìn)思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重要實(shí)踐，是推動(dòng)管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措，也是實(shí)現(xiàn)松花江中學(xué)新一輪發(fā)展凝心聚力的重要基礎(chǔ)。
（二）根本目的。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展全校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。
（三）基本目標(biāo)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)全校黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，持續(xù)強(qiáng)化經(jīng)常性思想教育，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為我們黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念、快速推動(dòng)松花江中學(xué)穩(wěn)定發(fā)展，漸進(jìn)發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展提供組織保證。
（四）聚焦問題。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對(duì)性，突出解決五個(gè)方面問題，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改。著力解決：一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等；著力解決：一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等；著力解決：一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等；著力解決：一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；著力解決：一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”問題，繼續(xù)抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題的整改，全面推動(dòng)黨風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。
（五）特性要求。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，把思想建黨的要求體現(xiàn)到學(xué)習(xí)教育全過程。開展全?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。
二、學(xué)教內(nèi)容
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。按照普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)蓚€(gè)層次確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話，在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求。無論是普通黨員還是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要注重聯(lián)系本職工作實(shí)際，學(xué)習(xí)好習(xí)近平總書記在吉林視察時(shí)提出的扎實(shí)推進(jìn)老工業(yè)基地振興、扎實(shí)做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民工作、扎實(shí)推進(jìn)保障和改善民生工作、扎實(shí)建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子的重要講話和指示精神；學(xué)習(xí)好巴音朝魯書記在全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)上的重要講話，進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行動(dòng)，明確工作思路目標(biāo)和努力方向。要對(duì)照講話提出的各項(xiàng)要求，總結(jié)分析貫徹落實(shí)情況，找出差距和不足，有針對(duì)性提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的具體措施，確保講話精神落地落實(shí)。
三、學(xué)教方式
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況做出安排?；鶎狱h支部要結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育，切實(shí)發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，防止大而化之，力戒形式主義。
（一）個(gè)人自學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要讀原著、學(xué)原文、悟原理，要帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué)。各支部要引導(dǎo)黨員利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等開展學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)黨員提出自學(xué)要求，滿足黨員學(xué)習(xí)需求。
（二）專題學(xué)習(xí)討論。結(jié)合黨支部自身的特點(diǎn)，聯(lián)系黨員的實(shí)際情況，研究確定符合自身實(shí)際的專題，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)習(xí)討論內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、實(shí)效性。領(lǐng)導(dǎo)干部要以參加黨委會(huì)、理論中心組等形式，定期集中學(xué)習(xí)，每次確定1-2個(gè)專題開展交流研討。黨支部每月召開1次全體黨員會(huì)議，組織黨員圍繞1-2個(gè)專題學(xué)習(xí)討論。黨小組定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。
（三）講好黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。校級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入所在黨支部講黨課，圍繞黨員普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，進(jìn)行專題教育輔導(dǎo)，有針對(duì)性提升教育效果，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。 “七一”前后，各黨支部要結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)，集中安排1次黨課，運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。
（四）學(xué)習(xí)培訓(xùn)。制定黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案，堅(jiān)持正面教育與反面警示相結(jié)合，積極參加市、區(qū)開展的培訓(xùn)。
（五）專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部要聚焦“兩學(xué)一做”主題召開專題組織生活會(huì)。
1.組織生活會(huì)前，支部班子及其成員要采取發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)等形式面向黨員和群眾廣泛征求意見，支部書記與支部班子成員、支部班子成員之間、支部班子成員與黨員群眾開展談心談話，認(rèn)真對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，主動(dòng)查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題。在此基礎(chǔ)上，形成支部班子對(duì)照檢查材料和班子成員個(gè)人發(fā)言提綱。
2.組織生活會(huì)上，支部班子及班子成員要緊密聯(lián)系實(shí)際、聚焦突出問題，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評(píng)和自我批評(píng)。自我批評(píng)要觸及思想、觸及靈魂，不遮掩、不虛偽、不護(hù)短，襟懷坦蕩；相互批評(píng)要開門見山、直指問題，善意勸告、真心提醒，切實(shí)體現(xiàn)嚴(yán)肅認(rèn)真莊重，真正達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
3.組織生活會(huì)后，要針對(duì)支部班子和班子成員查找出的、支部黨員點(diǎn)出的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，剖析根源癥結(jié)，按照具體化、可操作、能落實(shí)的要求，制定整改方案，確定整改清單，明確整改措施和完成時(shí)限，使整改任務(wù)直觀可見、一目了然。專題組織生活會(huì)結(jié)束后，要組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。
（六）民主評(píng)議黨員。結(jié)合專題組織生活會(huì)，以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評(píng)議。
1.嚴(yán)格方法步驟。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議；黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行；結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。
2.規(guī)范評(píng)定格次。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，按照“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四種情形，確定每名黨員的評(píng)議等次。
3.用好評(píng)議結(jié)果。對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)；對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重地給予組織處置。
（七）立足崗位作貢獻(xiàn)。針對(duì)學(xué)校黨員實(shí)際情況，深入開展“正教風(fēng)、揚(yáng)正氣、修師德、端校風(fēng)”教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員在教書育人、奉獻(xiàn)社會(huì)中發(fā)揮先鋒模范作用。
緊密結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持和運(yùn)用好近年來開展黨員立足崗位作貢獻(xiàn)主題實(shí)踐活動(dòng)的有效做法，進(jìn)一步創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，開展行之有效的載體活動(dòng)，積極營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。在紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)中，松花江中學(xué)黨委將評(píng)選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)黨支部。
（八）問題整改。全校黨員要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，瞄著問題去、對(duì)著問題走、盯著問題改，真正在發(fā)現(xiàn)和解決問題中深化認(rèn)識(shí)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力。
1.對(duì)照中央點(diǎn)出的問題主動(dòng)改。全校黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊圍繞中央點(diǎn)出的需要重點(diǎn)解決的問題，深入查找在堅(jiān)定理想信念、推動(dòng)改革發(fā)展等方面的具體表現(xiàn)，并認(rèn)真加以解決，切實(shí)以解決問題的成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的成效。
2.盯住群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育問題清單持續(xù)改。開展一次“回頭看”，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)和專題教育中尚未整改到位的問題，采取有力措施持續(xù)推進(jìn)；對(duì)還不健全的制度進(jìn)一步予以完善。要持續(xù)深入糾正“四風(fēng)”，鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)和專題教育成果。
3.抓住廣大干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題集中改。著力整治發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，特別是圍繞基層干部不作為、亂作為、貪腐謀私以及執(zhí)法不公等損害群眾利益問題開展專項(xiàng)整治，明確整改落實(shí)的時(shí)間表、任務(wù)書和路線圖，及時(shí)將問題清單轉(zhuǎn)化為人民群眾滿意的整改清單。
4.找準(zhǔn)精神狀態(tài)和思想、作風(fēng)上制約改革發(fā)展的問題用力改。深入剖析思想深處和作風(fēng)行為方面制約松花江中學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的問題，堅(jiān)持有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，逐個(gè)進(jìn)行研究、明確整改重點(diǎn)，有針對(duì)性地加以解決。
5.引導(dǎo)黨員干部主動(dòng)查找自身存在的個(gè)性化具體問題自覺改。認(rèn)真對(duì)照黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，對(duì)照先輩先烈和先進(jìn)典型，認(rèn)真查找自身存在的個(gè)性化的問題和癥結(jié)，做到即知即改、真改實(shí)改徹底改。
（九）領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部都要以身作則，率先垂范，層層帶動(dòng)，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前、做在前，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項(xiàng)制度，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議，帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻(xiàn)，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，以堅(jiān)定的信念、決心和行動(dòng)，為普通黨員做出表率，推動(dòng)整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
吉林松花江中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由黨委辦公室負(fù)責(zé)牽頭組織實(shí)施，成立松花江中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，其他部門配合做好相關(guān)工作。
附件：1.“兩學(xué)一做”學(xué)教任務(wù)表
2.吉林松花江中學(xué)“兩學(xué)一做”組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
3.“兩學(xué)一做”相關(guān)知識(shí)
附件1
“兩學(xué)一做”學(xué)教任務(wù)表（全體黨員）
內(nèi)容及時(shí)間 | 學(xué)習(xí)要求 | 需要重點(diǎn)解決的問題 |
黨章——《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》。 時(shí)間：5.23-5.27 | ①深入領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)。 ②深入領(lǐng)會(huì)黨員條件和義務(wù)、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。 | ①堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念。重點(diǎn)解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖，精神空虛迷茫，有的甚至參加封建迷信活動(dòng)、信仰宗教等問題。堅(jiān)守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命，把正確的理想追求轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量，在平時(shí)生產(chǎn)工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。堅(jiān)持正確政治方向，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，敢于同各種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤言行作斗爭(zhēng)。 ②牢固樹立黨的意識(shí)、黨員意識(shí)。重點(diǎn)解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫，長(zhǎng)期不參加組織生活、不按規(guī)定交納黨費(fèi)，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等問題。始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，加強(qiáng)黨性鍛煉，聽黨話、跟黨走，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨。 ③強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)。重點(diǎn)解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務(wù)意識(shí)欠缺，為群眾辦事不上心不主動(dòng)，有的甚至損害群眾利益，假公濟(jì)私、優(yōu)親厚友、吃拿卡要等問題。牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把人民放在心中最高位置，密切聯(lián)系群眾，真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，在扶貧濟(jì)困中發(fā)揮作用，用實(shí)際行動(dòng)贏得群眾信任和擁護(hù)。 ④積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。重點(diǎn)解決一些黨員律己不嚴(yán)、知行脫節(jié)，講奉獻(xiàn)、講公德、講誠(chéng)信不夠，有的甚至價(jià)值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂等問題。切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，崇德向善、注重自律，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動(dòng)，用模范行為影響和帶動(dòng)群眾。 ⑤在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)。重點(diǎn)解決一些黨員安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng)，精神不振、作風(fēng)懈怠，只求過得去不求過得硬，有的甚至敷衍應(yīng)付、逃避責(zé)任等問題。積極適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，認(rèn)真踐行新發(fā)展理念，奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)，立足本職崗位做好各項(xiàng)工作。 |
黨規(guī)——《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等。 時(shí)間：5.30-6.3 | ①掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)必須”、“四個(gè)堅(jiān)持”。 ②掌握各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定。 | |
系列講話——學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關(guān)的基本要求。學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》。 時(shí)間：6.6-6.24 | ①理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 ②中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)、人民的夢(mèng)，是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想，核心要義就是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。 ③中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。 ④“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國(guó)理政總方略，自覺用“四個(gè)全面”引領(lǐng)各項(xiàng)工作。 ⑤堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的一場(chǎng)深刻變革，按照新發(fā)展理念做好本職工作。 ⑥踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義思想道德和中華傳統(tǒng)美德。 ⑦全面從嚴(yán)治黨是全體黨員共同責(zé)任，必須落實(shí)到每個(gè)支部和每名黨員。 |
“兩學(xué)一做”學(xué)教任務(wù)表（領(lǐng)導(dǎo)干部）
學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)要求 | 需要重點(diǎn)解決的問題 |
黨章——《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》。 時(shí)間：5.23-5.27 | 在全面把握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，①重點(diǎn)掌握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀(jì)律等內(nèi)容； ②深刻把握“兩個(gè)先鋒隊(duì)”的本質(zhì)和使命，進(jìn)一步明確“四個(gè)服從”的要求，掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件。 | ①帶頭堅(jiān)定理想信念。針對(duì)在“舉什么旗、走什么路”上的模糊認(rèn)識(shí)，針對(duì)信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問題，正本清源、固本培元，著力提升馬克思主義理論素養(yǎng)，提升運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果觀察和分析問題的能力，保持對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、踐行群眾路線，把理想信念體現(xiàn)到修身律己、為政用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的方方面面，做遠(yuǎn)大理想和共同理想模范踐行者。 旗幟鮮明反對(duì)和抵制西方憲政民主、“普世價(jià)值”、新自由主義、歷史虛無主義以及質(zhì)疑改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義等錯(cuò)誤思潮。 ②帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。針對(duì)政治上的自由主義，不認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署，不認(rèn)真結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，重大問題重要事項(xiàng)不請(qǐng)示不報(bào)告；針對(duì)當(dāng)面一套背后一套、當(dāng)“兩面人”，針對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”，針對(duì)拉幫結(jié)派、搞團(tuán)團(tuán)伙伙等問題，認(rèn)真汲取周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃，以及我市朱淳等違紀(jì)違法案件的深刻教訓(xùn)，知敬畏、明底線、守規(guī)矩，保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，做政治上的明白人，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。 ③帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念。針對(duì)那些不適應(yīng)、不適合甚至違背新發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)、行為、做法，針對(duì)那些一味拼資源拼投入、先污染后治理、重城市輕農(nóng)村、重效率輕公平等片面發(fā)展、畸形發(fā)展的問題，堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，樹立對(duì)新發(fā)展理念的自覺自信，做到崇尚創(chuàng)新、注重協(xié)調(diào)、倡導(dǎo)綠色、厚植開放、推進(jìn)共享。針對(duì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)上的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，深刻認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的客觀必然性，防止片面性、簡(jiǎn)單化，不能以是否對(duì)自己有利來判斷新常態(tài)好壞；不能把新常態(tài)當(dāng)作一個(gè)筐，什么都往里裝；不能把新常態(tài)當(dāng)作避風(fēng)港，把工作不好做、沒干好的原因都?xì)w結(jié)于新常態(tài)，為不干事、不發(fā)展找借口。積極推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，落實(shí)好黨中央確定的“五大政策支柱”和“五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)”。 ④帶頭攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)。針對(duì)大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機(jī)面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔(dān)責(zé)任、歪風(fēng)邪氣面前不敢堅(jiān)決斗爭(zhēng)等問題，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。針對(duì)新形勢(shì)下不想為、不會(huì)為、不善為等問題，提升精氣神、增長(zhǎng)新本領(lǐng)、展現(xiàn)新作為，做到想干愿干積極干、能干會(huì)干善于干，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓落實(shí)，做改革發(fā)展的促進(jìn)派和實(shí)干家。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、按規(guī)律辦事，樹立正確政績(jī)觀，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。 ⑤帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。針對(duì)個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部管黨治黨不力、黨建意識(shí)淡漠、黨建工作缺失，針對(duì)主體責(zé)任、“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位，把業(yè)務(wù)工作和黨建工作割裂開來的問題，針對(duì)那些認(rèn)為正風(fēng)反腐影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，樹立全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的思想，樹立抓好黨建是最大政績(jī)、抓不好黨建是不稱職、不抓黨建是失職的意識(shí)，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，強(qiáng)化依規(guī)治黨意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起管黨治黨責(zé)任。要自覺接受黨內(nèi)政治生活鍛煉，堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，嚴(yán)格黨員、干部日常管理監(jiān)督，保持反腐敗高壓態(tài)勢(shì)。要持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，培育良好家風(fēng)，管好子女家屬和身邊工作人員，按“親、清”原則正確處理政商關(guān)系，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和從政環(huán)境。 |
黨規(guī)——《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等。 時(shí)間：5.30-6.3 | ①重點(diǎn)掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)廉潔”、“四個(gè)自覺”。 ②重點(diǎn)掌握黨紀(jì)處分工作原則以及各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定。 ③重點(diǎn)掌握黨的地方委員會(huì)和黨組的職責(zé)、組織原則、運(yùn)行機(jī)制。 ④重點(diǎn)掌握黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用原則、條件、要求。 | |
系列講話——以《習(xí)近平談治國(guó)理政》和《習(xí)近平總書記重要講話文章選編（領(lǐng)導(dǎo)干部讀本）》為基本教材，學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》。 時(shí)間：6.6-6.24 | 圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題，著重領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。 ①深入領(lǐng)會(huì)我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，我國(guó)發(fā)展重要戰(zhàn)略機(jī)遇期變與不變的深刻內(nèi)涵。 ②深入領(lǐng)會(huì)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義“四個(gè)自信”，決勝全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。 ③深入領(lǐng)會(huì)統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。 ④深入領(lǐng)會(huì)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，主動(dòng)適應(yīng)、把握、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，更加注重推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，以新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實(shí)踐。著力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，著力增強(qiáng)發(fā)展整體性協(xié)調(diào)性，著力推進(jìn)人與自然和諧共生，著力形成對(duì)外開放新體制，著力踐行以人民為中心的發(fā)展思想。 ⑤深入領(lǐng)會(huì)全面深化改革，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用；毫不動(dòng)搖堅(jiān)持我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度，推動(dòng)各種所有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展；推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展；全面依法治國(guó)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系；發(fā)展社會(huì)主義民主政治，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路；培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信、價(jià)值觀自信，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)；樹立總體國(guó)家安全觀，尊重網(wǎng)絡(luò)主權(quán)，構(gòu)建全球互聯(lián)網(wǎng)治理體系；把握黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)，全面實(shí)施改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略等；不斷推進(jìn)“一國(guó)兩制”事業(yè)、依法保障“一國(guó)兩制”實(shí)踐；構(gòu)建新型大國(guó)關(guān)系、建設(shè)互利共贏的新型國(guó)際關(guān)系；堅(jiān)持正確義利觀、建設(shè)人類命運(yùn)共同體。 ⑥深入領(lǐng)會(huì)全面從嚴(yán)治黨要求，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化正風(fēng)反腐，堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打等。 ⑦深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)的思想方法和工作方法，觀大勢(shì)、定大局、謀大事；強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維；樹立問題導(dǎo)向，注重防風(fēng)險(xiǎn)、補(bǔ)短板；牢記空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，一分部署、九分落實(shí)等。各級(jí)黨委（黨組）還要按照習(xí)近平總書記重要批示精神，把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。 |
附件2
吉林松花江中學(xué)“兩學(xué)一做”組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：呂 杰 校長(zhǎng)兼黨委書記
副組長(zhǎng)：盛玉芝 副校長(zhǎng)
李淑明 副校長(zhǎng)
鄒立民 副校長(zhǎng)
董富坤 副校長(zhǎng)
丁 剛 副校長(zhǎng)
成 員：郎寶剛 李志春 王建國(guó) 孫云霞 凌志堯 李淑蓮 婁文杰 曲玉萍
下設(shè)辦公室，辦公室主任由郎寶剛兼任。成立三個(gè)工作督導(dǎo)組。
督導(dǎo)一組：負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)支部的督導(dǎo)檢查。
組 長(zhǎng)：呂 杰 丁 剛
督導(dǎo)二組：負(fù)責(zé)高中各支部的督導(dǎo)檢查。
組 長(zhǎng)：盛玉芝 董富坤
督導(dǎo)二組：負(fù)責(zé)初中各支部的督導(dǎo)檢查。
組 長(zhǎng)：李淑明 鄒立民
附件3
“兩學(xué)一做” 相關(guān)知識(shí)
1.這是“一項(xiàng)重大政治任務(wù)”
各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組），要將其“作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效”。
2.學(xué)習(xí)教育的范圍
通知指出，是“面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐”。“面向全體黨員”，不管是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通黨員。
3.學(xué)習(xí)教育的目的是什么？
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神， 推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。
4.實(shí)現(xiàn)4個(gè)“進(jìn)一步”
教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行， 進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
5.針對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題是什么？
即，5個(gè)著力解決： 著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題；著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題； 著力解決一些黨員精神不振的問題；著力解決一些黨員道德行為不端的問題。
6.要做到5個(gè)“堅(jiān)持”
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。
7.具體學(xué)什么？
⑴．學(xué)黨章黨規(guī)。 a，逐條逐句通讀黨章 b，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》等。c， 學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型。 d，從周薄徐郭令案中汲取教訓(xùn)
⑵.學(xué)系列講話。 a，習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想。 b，黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。 c，與馬列毛鄧等思想結(jié)合起來
8.“合格黨員”的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
即，“4講4有”： 講政治、有信念；講規(guī)矩、有紀(jì)律；講道德、有品行；講奉獻(xiàn)、有作為。
9.“合格黨員”要做到5個(gè)方面。
強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量；
堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；
踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；
加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線；
始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去。
10.六個(gè)主要措施。
⑴．圍繞專題學(xué)習(xí)討論。 ⑵．創(chuàng)新方式講黨課。 ⑶．召開黨支部專題組織生活會(huì)。 ⑷．開展民主評(píng)議黨員。 ⑸．立足崗位作貢獻(xiàn)。 ⑹．領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。
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