吉林松花江中學落實《全國教育科學教育部規(guī)劃課題<未成年人生命與安全教育系統(tǒng)工程的科學構建>》國家級教師小課題申報通知(2017年度)

　　吉林省教育科學院生命與安全教育研究中心于2016年10月下發(fā)了關于《全國教育科學教育部規(guī)劃課題<未成年人生命與安全教育系統(tǒng)工程的科學構建>》國家級教師小課題的通知 (2017年度)。我校科研處組織教師進行申報工作，有29位教師經過學校初審合格，進行了課題申報。

　　本課題研究內容，涵蓋德育、班主任工作、教育管理、校園文化活動、基礎教育的全部學科教學等諸多方面。《課題研究指南》中列示的課題題目為研究基本內容和方向的提示，申請人可在此基礎上自擬申報課題名稱。

　　本研究力求具有原創(chuàng)性和實踐性，重點關注未成年人生活與學習實際，行動研究強調教師本職工作的針對性和實效性，鼓勵開展教師工作中亟待解決的突出問題和具有普遍性、典型性問題研究，不倡導過于宏觀、空泛、脫離實際的“理論研究。

　　教師根據(jù)個人專業(yè)與工作崗位實際需要，申報“國家級教師小課題”研究立項，深入開展生命與安全教育科研活動，以提升參研者教育素質，有效促進本職工作。

                             吉林松花江中學科研處

2016年12月27日