吉林松花江中學(xué)初中部2016-2017年度 “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案
吉林松花江中學(xué)初中部2016-2017年度
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)
根據(jù)省教育廳、市教育局文件精神,為了充分調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,要認(rèn)真組織好新一輪“曬課活動(dòng)”。2016-2017年度全省組織引導(dǎo)4萬名教師在國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)(以下簡(jiǎn)稱國家平臺(tái))“曬課”,通過逐級(jí)遴選,推薦2000堂“優(yōu)課”報(bào)送教育部參加全國“優(yōu)課”評(píng)比。 特制定如下活動(dòng)方案:
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):李淑明
副組長(zhǎng):陳紹成、尚銀鳳、劉冬梅
組 員:張丹、孫高磊、張凱、李剛及各科教科研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)
具體分工:
李校長(zhǎng)總指揮、總調(diào)度
陳主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)李剛錄課
劉主任負(fù)責(zé)調(diào)課、排課
張丹負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各位老師材料準(zhǔn)備和曬課情況
孫高磊協(xié)助各位老師整理材料和曬課
張凱負(fù)責(zé)曬課平臺(tái)的技術(shù)指導(dǎo)
李剛負(fù)責(zé)課堂實(shí)錄
各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,督促本組老師按要求、 保質(zhì)保量準(zhǔn)備資料,完成曬課。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、版本要求
“曬課”教材的版本為經(jīng)教育部審定的中小學(xué)教材,以教育部公布的2016年度教學(xué)用書目錄為準(zhǔn)(教基二廳〔2016〕12號(hào)),應(yīng)以新授課為主。
2、曬課內(nèi)容
教師所提交的網(wǎng)上曬課內(nèi)容應(yīng)包括:一堂利用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)的完整教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實(shí)錄(可選,擬參加教育部“優(yōu)課”征集的為必選)。鼓勵(lì)教師上傳課堂實(shí)錄,課堂實(shí)錄(指教學(xué)過程視頻)應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的完整過程(最低不少于30分鐘),畫面清晰。
曬課內(nèi)容須符合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))的理念和要求,體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)的融合,注重展現(xiàn)利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)問題。
除民族語文、外語課程外,其他課程曬課應(yīng)使用國家通用語言文字。教師所提交的內(nèi)容須為本人教學(xué)實(shí)踐中所產(chǎn)生的內(nèi)容,不得冒名頂替,杜絕抄襲,引用資料須注明出處和原作者。
3、曬課時(shí)間
教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過國家平臺(tái)或已和國家平臺(tái)對(duì)接的地方平臺(tái)登錄,利用國家平臺(tái)提供的“曬課”功能進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上曬課。所有資料要有學(xué)校、學(xué)科和作者名,曬課時(shí)間為3月1日至6月20日。
4、曬課學(xué)科和教師
學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理、化學(xué)。
曬課教師:以上學(xué)科全體教師。
初三教師和50周歲至55周歲之間的教師只曬教學(xué)設(shè)計(jì)和所用課件,課堂實(shí)錄可自選。55周歲以上教師,此活動(dòng)可不參與,初三50周歲以下教師最好也有課堂實(shí)錄,以備參評(píng)。初一、初二50周歲以下教師要有完整的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及課堂實(shí)錄。
注:1、錄課時(shí)間提前上報(bào)教務(wù)處,以便串課、排課和錄課。
2、所有曬課上傳成功的教師,此活動(dòng)等同于松花江杯教學(xué)活動(dòng)獲獎(jiǎng)。
3、要求各位教師高度重視,精心準(zhǔn)備,高質(zhì)量完成任務(wù)。
吉林松花江中學(xué)初中部
2017年3月13日
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