松花江中學(xué)扶貧幫困工作制度

松花江中學(xué)扶貧幫困工作制度

 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的文件精神，堅(jiān)持面向全體貧困學(xué)生、提高貧困學(xué)生的整體素質(zhì)、講求扶貧幫困育人實(shí)效的原則，以解決貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活上的貧困狀況為總目標(biāo)，使學(xué)生健康、和諧的發(fā)展。

一、活動(dòng)的目標(biāo)：  

    通過(guò)全校師生的愛(ài)心行動(dòng)和全社會(huì)的共同努力，建立扶貧幫困助學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。幫助貧困學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)和生活的信心，順利渡過(guò)在我校的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)在活動(dòng)中，使每個(gè)教師進(jìn)一步牢記宗旨，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高師德素養(yǎng)。    

二、成立組織，確定幫扶模式，把幫扶工作納入工作日程

組  長(zhǎng)：呂   杰

副組長(zhǎng)：李淑明  鄒立民

組  員：全體黨員干部

三、助學(xué)對(duì)象：  

   生活貧困，完成學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生。 

 四、助學(xué)原則

1、堅(jiān)持自愿的原則，對(duì)幫扶的對(duì)象要征得家長(zhǎng)的同意，要有家長(zhǎng)的書(shū)面申請(qǐng)。

2、堅(jiān)持低調(diào)的原則，不在學(xué)校尤其是班級(jí)內(nèi)公開(kāi)幫扶對(duì)象。

3、堅(jiān)持經(jīng)常的原則，對(duì)幫扶對(duì)象負(fù)責(zé)到中學(xué)畢業(yè)。

4、多方協(xié)商，進(jìn)一步協(xié)條學(xué)校與社會(huì)團(tuán)體的關(guān)系。力爭(zhēng)與于社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位取得聯(lián)系， 讓更多的社會(huì)力量參與扶貧。

   五、助學(xué)方式

1、在全校進(jìn)行摸底調(diào)查工作，建立貧困生檔案，確定幫扶對(duì)象。

2、通過(guò)家訪深入了解貧困學(xué)生的家庭狀況，學(xué)生的精神狀態(tài)，有針對(duì)性的物質(zhì)幫扶的同時(shí)，注意精神鼓舞，幫助其樹(shù)立自尊和自信。

3、對(duì)于重點(diǎn)資助對(duì)象，為其解決中學(xué)階段學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)等。對(duì)于一般資助對(duì)象，一次性資助現(xiàn)金和學(xué)習(xí)用品。

吉林松花江中學(xué)

2012年4月21日