吉林松花江中2019年8月26日校務(wù)會(huì)議會(huì)議紀(jì)要
時(shí)間:2019年8月26日星期一,8:00—9:10
地點(diǎn):松花江中學(xué)北教學(xué)樓三樓會(huì)議室
出席人員:領(lǐng)導(dǎo)班子及中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部
記錄人:郎寶剛
發(fā)言人:呂彥波
會(huì)議內(nèi)容概要:
一、充分發(fā)揮中層干部的作用
(一)為什么要發(fā)揮作用
因?yàn)橹袑痈刹刻幱诔猩蠁⑾碌奈恢茫菍W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子決策的執(zhí)行者,是學(xué)校管理層的中堅(jiān)力量和參謀助手。學(xué)校人數(shù)多,工作需要層層落實(shí),環(huán)環(huán)相扣,要實(shí)行“網(wǎng)格化管理”。
(二)為什么能夠發(fā)揮作用
全體中層干部都來(lái)自于基層,生活、工作在教師、學(xué)生當(dāng)中,能夠更及時(shí)準(zhǔn)確清楚地了解師生的心理和存在的問(wèn)題。
(三)怎樣發(fā)揮作用
1. 必須要有干好工作的強(qiáng)烈意愿。
2. 必須要有為學(xué)校、為師生奉獻(xiàn)的精神。
3. 必須要有堅(jiān)定的執(zhí)行力和大局意識(shí)。
4. 必須要有創(chuàng)新精神和為學(xué)校排憂(yōu)解難的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、教學(xué)工作
(一)強(qiáng)化備課
狠抓 “備講批復(fù)考” 等教學(xué)常規(guī)。強(qiáng)化集體備課,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
(二)“高效上課”
向課堂要質(zhì)量,不能僅僅是喊口號(hào),要真正落到課堂教學(xué)中去。教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查,及時(shí)修正,迅速調(diào)整。
(三)加強(qiáng)聽(tīng)課
師徒之間要多聽(tīng)課,教學(xué)管理人員要多聽(tīng)課,教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要深入課堂,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
(四)精準(zhǔn)教學(xué)
教學(xué)人員要充分了解學(xué)情,有針對(duì)性地因材施教,不能眉毛胡子一把抓。
三、德育工作
(一)轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念
學(xué)生管理重在教育、引導(dǎo),不是單純的批評(píng)、呵斥、恐嚇、紀(jì)律處罰等。
(二)全員參與,齊抓共管
德育校長(zhǎng)全面統(tǒng)籌,學(xué)生處主任副主任要督促監(jiān)管到位,各部門(mén)人員要密切配合,充分發(fā)揮年級(jí)主任的作用,有針對(duì)性的調(diào)整,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
(三)全方位管理,自我管理
在課堂、課間、食堂、宿舍、體育課等時(shí)間段或地點(diǎn),要發(fā)揮班級(jí)干部的作用,提高學(xué)生的自我約束能力。
(四)活動(dòng)育人,實(shí)踐育人
積極開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)?;顒?dòng)的目的要明確,準(zhǔn)備要充分,組織要到位。例如:讀書(shū)、演講、文體活動(dòng)等。
四、后勤工作
(一)進(jìn)一步提高對(duì)后勤工作重要性的認(rèn)識(shí)。
后勤工作關(guān)系到學(xué)校的門(mén)面、臉面、體面。
(二)上下聯(lián)動(dòng),精細(xì)化管理。
總務(wù)處牽頭,廣泛的教師參與是后勤工作的有力保障。班級(jí)、食堂、宿舍等方面要全面清查和管理。
(三)全方位做好安全工作
安全無(wú)小事,安全責(zé)任重于泰山。要時(shí)刻關(guān)注師生安全、設(shè)施安全,進(jìn)行必要的安全教育和心理健康教育。
(四)進(jìn)一步抓好食堂管理
非開(kāi)餐時(shí)間,學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)入食堂和小賣(mài)店。
五、學(xué)校近期幾件大事:
(一)開(kāi)學(xué)典禮
擬定于2019年8月27日舉行,全員參加,著正裝出席。
(二)運(yùn)動(dòng)會(huì)
師生運(yùn)動(dòng)會(huì):老師——趣味;學(xué)生——競(jìng)技
擬定于2019年9月10—12日舉行。
(三)國(guó)慶節(jié)校園維修
(四)關(guān)于升旗
1. 初高中隔周升旗。領(lǐng)導(dǎo)班子都參加,教師分別參加,并統(tǒng)一著裝;
2. 教師站在主席臺(tái)對(duì)面,并統(tǒng)一排隊(duì)離場(chǎng)。體育老師在學(xué)生隊(duì)尾站成一線;班主任在班牌左側(cè)站成一線;
(五)清理走廊墻面的粘貼;創(chuàng)建良好的辦公環(huán)境,繼續(xù)開(kāi)展“溫馨辦公室”創(chuàng)建活動(dòng)。
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