2019—2020學(xué)年度上學(xué)期高中教學(xué)工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)

2019—2020學(xué)年度，我校教學(xué)工作將繼續(xù)堅(jiān)持我校的辦學(xué)理念，以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)習(xí)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，狠抓常規(guī)管理，積極推進(jìn)“高效課堂”的研究與實(shí)踐，構(gòu)建具有傳統(tǒng)文化特色的和諧課堂教學(xué)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

二、工作內(nèi)容：

1.抓嚴(yán)抓實(shí)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量；

2.突出兩考備考工作，提高學(xué)考高考成績(jī)；

3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；

4.組織開展競(jìng)賽活動(dòng)，鞏固專題研修成果。

三、工作措施：

（一）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，重視每一環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量

1.強(qiáng)化集體備課的實(shí)效性

備課組長(zhǎng)提前安排好主備人、備課內(nèi)容，以避免集體備課內(nèi)容不夠充實(shí)的現(xiàn)象。

堅(jiān)持做到“四定”、“五備”、“六統(tǒng)一”（備課時(shí)要求做到：備課標(biāo)，備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，即“五備”；同時(shí)各教研組和備課組要堅(jiān)持集體備課，做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定重點(diǎn)發(fā)言人，“六統(tǒng)一”，即統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，統(tǒng)一單元測(cè)驗(yàn)。）

集體備課前，全員行動(dòng)，充分準(zhǔn)備預(yù)案；

集體備課時(shí)，主備說課，討論修訂，合作互動(dòng)；

集體備課后，形成共案或?qū)W(xué)案，增、刪、調(diào)、換，凸顯個(gè)性。

教務(wù)處安排專人全程監(jiān)督每個(gè)備課組的集體備課，著重檢查以下六個(gè)方面，即時(shí)按比例評(píng)價(jià)打分。

是否做到守時(shí)——按時(shí)開始，按時(shí)結(jié)束，環(huán)節(jié)緊湊，過程嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實(shí)；要求全組備滿80分鐘，集體及個(gè)人遲到、早退和中途請(qǐng)假要計(jì)時(shí)，按比例扣分。

是否守紀(jì)——組員不從事、不談?wù)撆c正在進(jìn)行內(nèi)容無關(guān)的事。如有違反將從集體和個(gè)人的備課時(shí)間中減去該段時(shí)間，分?jǐn)?shù)也會(huì)被相應(yīng)扣除。

主備是否充分——主備人和說題人準(zhǔn)備不充分、主講時(shí)間不足40分鐘，全組按比例扣分。

是否著重研究教學(xué)過程與教學(xué)方法，對(duì)重、難點(diǎn)和細(xì)節(jié)有認(rèn)真研討，是否有利于青年教師迅速成長(zhǎng)。

是否組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論——本學(xué)期學(xué)校決定在集體備課時(shí)加入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，要求各教研組長(zhǎng)到閱覽室借閱本學(xué)科教學(xué)期刊，每周選出一篇適合本學(xué)科的教育教學(xué)方面的理論或經(jīng)驗(yàn)文章，在集體備課時(shí)組織大家統(tǒng)一學(xué)習(xí)20分鐘，集體備課結(jié)束時(shí)把學(xué)習(xí)材料的復(fù)印件交給教務(wù)人員。

是否及時(shí)上交集體備課記錄和共性教案。

教務(wù)處安排專人利用微信工作群每個(gè)月會(huì)發(fā)布一次集體備課檢查情況，便于大家解決集體備課活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。

2.課堂教學(xué)

（1）廣大教師要按照市教育局頒布的《吉林市普通中學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》的要求——嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)。

（2）上課時(shí)應(yīng)做到目標(biāo)明確，內(nèi)容適度，重點(diǎn)突出。不違背學(xué)科的基本原理，保持學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和連貫性，并挖掘教材內(nèi)容的思想性，把科學(xué)性與思想性統(tǒng)一起來。教學(xué)方法靈活、多樣、恰當(dāng)。同時(shí)要有語(yǔ)言、板書、演示、教態(tài)以及多媒體使用等方面的藝術(shù)。

（3）學(xué)習(xí)借鑒東港三中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，全面開展高效課堂的實(shí)踐、探討工作。各教研組要以構(gòu)建高效課堂為核心，有計(jì)劃學(xué)習(xí)相關(guān)文章,切實(shí)提高教師的思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。深入理解“高效課堂”的內(nèi)涵，更新理念，努力實(shí)踐,大膽創(chuàng)新。

各教研組、備課組在充分研討基礎(chǔ)上，推行本學(xué)科不同課型——特別是習(xí)題課——的高效課堂教學(xué)模式。

（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、年級(jí)組通過查課、聽課、看監(jiān)控等方法，對(duì)教師上課加以檢查、督促、考核與評(píng)價(jià)。教務(wù)處安排專人利用微信工作群發(fā)布一部分常規(guī)檢查數(shù)據(jù)，既能增強(qiáng)及時(shí)性和透明度，又能節(jié)省人力和辦公耗材。盡量在每天放學(xué)前發(fā)布當(dāng)天查課結(jié)果（包括學(xué)生違紀(jì)和教師聽課），便于大家及時(shí)批評(píng)教育違紀(jì)學(xué)生、發(fā)現(xiàn)工作漏洞。

3.作業(yè)布置與批改

為了應(yīng)對(duì)生源質(zhì)量較低、放學(xué)時(shí)間早、家長(zhǎng)管理不力等不利因素，學(xué)校在各年級(jí)全面實(shí)施作業(yè)批改每天一查制。

此項(xiàng)工作由盛校長(zhǎng)親自督辦，由各年級(jí)主任按照“內(nèi)容價(jià)值”“完成情況”“批改質(zhì)量”“批改數(shù)量”等幾個(gè)方面嚴(yán)格檢查，并將結(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)檔案。

其中，內(nèi)容價(jià)值是指，作業(yè)答案以語(yǔ)言表述、計(jì)算過程為主，體現(xiàn)出讓學(xué)生知其然還要知其所以然的基本要求。同時(shí)無論文科還是理科都要加大閱讀量，來訓(xùn)練學(xué)生的理解能力，解決學(xué)生無論文、理科（特別是理科的信息題）都普遍存在的讀不懂題的問題。

關(guān)于批改數(shù)量：高考科目上課當(dāng)天必須留1次作業(yè)，周測(cè)算1次作業(yè)，每次每班批改用時(shí)不少于40分鐘；但同時(shí)不得過量或過頻留作業(yè)，以免干擾學(xué)生各學(xué)科的平衡推進(jìn)。

周測(cè)題必須是上周所學(xué)內(nèi)容，有利于學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固。

每天第七節(jié)下課，年級(jí)主任負(fù)責(zé)，安排一個(gè)空教室，按教學(xué)班收齊當(dāng)日各科作業(yè)，依次排列，由校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任和教務(wù)人員檢查驗(yàn)收。

4.輔導(dǎo)情況。

輔導(dǎo)工作是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是貫徹因材施教的一個(gè)重要措施，是實(shí)行分類指導(dǎo)、提優(yōu)補(bǔ)差必不可少的一環(huán)。既是全面提高教學(xué)質(zhì)量的輔助手段，也是培養(yǎng)尖子學(xué)生的重要手段。既包括對(duì)新課知識(shí)的輔導(dǎo)，也包括對(duì)學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法、解題技巧的輔導(dǎo)，還包括運(yùn)用知識(shí)能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、動(dòng)手能力等等。

班主任及任課教師要加強(qiáng)下午自習(xí)和學(xué)后輔導(dǎo)工作，督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)和按時(shí)完成作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生提前預(yù)習(xí)新課。晚課時(shí)間要講練結(jié)合，以復(fù)習(xí)鞏固、訓(xùn)練能力為主。

5.考查與考試。

考查與考試是測(cè)量教師教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段，有目的、有計(jì)劃、適度的考查與測(cè)試對(duì)學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的能力、及時(shí)總結(jié)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，都具有重要的意義。因此，應(yīng)科學(xué)安排對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的考查與考試，要把經(jīng)常性考查與階段性測(cè)試結(jié)合起來。

教務(wù)處、年級(jí)組要通過檢查上課、監(jiān)考、閱卷、考試成績(jī)匯總、質(zhì)量分析等，了解教師考查、考試情況。

（二）抓好學(xué)業(yè)考試和高考復(fù)習(xí)工作

1．我們要對(duì)高二年級(jí)的學(xué)業(yè)考試給予足夠的重視。

2．高考工作歷來都是不變的工作重點(diǎn)，是重中之重。本學(xué)期側(cè)重做好以下六方面的工作：

（1）加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。嚴(yán)格檢查班主任跟班情況和任課教師上課情況。

（2）認(rèn)真總結(jié)多年來我校的高三工作經(jīng)驗(yàn)，會(huì)在作業(yè)、測(cè)試、批改方面進(jìn)一步加大力度。特別嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，要求各科作業(yè)的量要適度，深度要適中，必須與上課講過的內(nèi)容相呼應(yīng)，讓學(xué)生有立竿見影的感覺，心理學(xué)上叫成就感，理科要有計(jì)算過程或分析推導(dǎo)過程，文科要有足夠的文字量，特別是為提高語(yǔ)文、英語(yǔ)的寫作能力，要求語(yǔ)文作業(yè)必須增加閱讀材料的提煉與應(yīng)用，英語(yǔ)必須增加漢譯英的題量。

（3）上屆高三年級(jí)組要配合市教育局基教處做好高考的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與核對(duì)工作，并做好工作總結(jié)，為及時(shí)召開總結(jié)表彰大會(huì)做好準(zhǔn)備。

（4）各教研組認(rèn)真組織召開新老高三交流會(huì)。新一屆高三年級(jí)各備課組要組織教師認(rèn)真研究2019年的《考試說明》和近三年的高考題。

（5）在一輪復(fù)習(xí)中，要認(rèn)真完成教學(xué)大綱規(guī)定的必修課程和高考涉及的選修課的復(fù)習(xí)工作。

（6）組織好各級(jí)各類考試。備課組長(zhǎng)要組織教師作好質(zhì)量分析。

（三）認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)工作

1．全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高核心素養(yǎng)。

關(guān)注教育教學(xué)前沿動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、先進(jìn)的政治理論和教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)管用的經(jīng)驗(yàn)和做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，兼容并蓄，融會(huì)貫通，為己所用，充實(shí)自己，造福學(xué)生。新一輪教改在即，廣大教師特別是本屆高三教師，更要時(shí)刻關(guān)注新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作的操作方法。

2．鞏固師徒關(guān)系，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

做到徒弟虛心，師傅耐心，互相促進(jìn)，共同提高。要求各組師徒在八月底前至少開一次師徒座談會(huì)，制定和明確培訓(xùn)目標(biāo)和措施，會(huì)后把會(huì)議記錄上交教務(wù)處存檔。師徒互相聽課常態(tài)化，其中師傅聽、評(píng)徒弟課總課時(shí)數(shù)不少于15節(jié)。

3．鼓勵(lì)互相聽課，促進(jìn)共同提高。

本學(xué)期要繼續(xù)開展天天教學(xué)開放日活動(dòng)，除了師徒之間要互相聽課，還要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭并帶動(dòng)全體教師聽課、評(píng)課，教學(xué)管理人員也要參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，從課堂狀況、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)方法、創(chuàng)新意識(shí)、教學(xué)效果以及教師基本功等方面，了解每個(gè)教師的課堂教學(xué)情況，以進(jìn)一步提高廣大教師對(duì)課堂教學(xué)的重視程度。以有利于授課教師更好地自我欣賞、反思與改進(jìn)，有利于聽課教師提高自己的水平。形成全校上下積極聽課、評(píng)課，全面提高課堂教學(xué)效率的良好氛圍。

4.協(xié)助學(xué)校教科研室，按照省教委、市教育局和市教育學(xué)院的工作部署，安排好教師培訓(xùn)工作。

（四）組織兩考一賽工作

1.中青年教師專業(yè)知識(shí)測(cè)試

為提高中青年教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校號(hào)召中青年教師利用假期自主學(xué)習(xí)，特別是能夠熟練解答近三年的全國(guó)高考試題，并擬定八月下旬進(jìn)行一次“40歲以下中青年教師專業(yè)知識(shí)考試”，以檢驗(yàn)自主研修成果。

2.高二學(xué)生假期讀書活動(dòng)測(cè)試

為打造文化校園、書香校園，學(xué)校團(tuán)委和語(yǔ)文組聯(lián)合向在校高一（即新高二）學(xué)生推薦假期閱讀書目，并在開學(xué)初組織高二全體學(xué)生參加“假期讀書活動(dòng)”大型測(cè)試，并對(duì)成績(jī)優(yōu)異者予以表彰。

3.青年教師習(xí)題課教學(xué)競(jìng)賽

目前，習(xí)題課普遍存在著老師就題講題、學(xué)生知其然不知其所以然、有聽題能力沒解題能力的問題，為在一定程度上解決以上問題，學(xué)校決定舉辦青年教師習(xí)題課教學(xué)競(jìng)賽。習(xí)題課不但要講知識(shí)、講方法、講技巧，還要講關(guān)鍵、講規(guī)律、講理由、講條件，讓學(xué)生聽懂一道題會(huì)做一類題。

（五）其他工作

1. 協(xié)助其他部門完成教師組織、協(xié)調(diào)工作。

2. 協(xié)助相關(guān)部門按時(shí)開展健康教育，通過專題講座，加大傳染病如艾滋病、結(jié)核病等的宣傳力度，增強(qiáng)防范意識(shí)，保障學(xué)生身體健康。

附件：

2019—2020學(xué)年度上學(xué)期吉林松花江中學(xué)高中部教學(xué)歷

吉林松花江中學(xué)高中教務(wù)處

2019年8月15日

附件：

2019—2020學(xué)年度上學(xué)期

吉林松花江中學(xué)高中部教學(xué)歷