辛勤育桃李 無悔鑄師魂——記吉林松花江中學(xué)2019屆初三班主任徐亞杰

       用內(nèi)心的大愛，渲染孩子們青春的色彩；用執(zhí)著的信念，培養(yǎng)孩子們不屈的性格；用不懈的努力，為他們插上騰飛的翅膀。她不是避雨的傘、遮風(fēng)的墻，而是帶給孩子們希望、快樂的溫暖陽光！

——徐亞杰

       她不是演員，卻吸引了學(xué)生欽佩的目光；她不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；她不是雕塑家，卻塑造著一批批少年的靈魂。
       “半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。”在教書育人的道路上，有時(shí)光風(fēng)霽月，時(shí)而烏云滿天。雖不一定有驚天偉業(yè)，卻一定是快樂充實(shí)。

——“松花江杯”教學(xué)大賽頒獎(jiǎng)詞

個(gè)人簡介

       徐亞杰，1969年生，本科學(xué)歷，畢業(yè)于吉林師范大學(xué)政治教育專業(yè)，中共黨員，現(xiàn)任初三備課組組長。擬任2019年新初一班主任。

工作經(jīng)歷    

       1995年參加工作至今，一直奮戰(zhàn)在初中政治教學(xué)一線。執(zhí)教25年，曾承擔(dān)初一年級(jí)12個(gè)班級(jí)的政治教學(xué)任務(wù)，8次擔(dān)負(fù)初三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作。

所獲榮譽(yù)

       吉林市骨干教師，高新區(qū)優(yōu)秀任課教師，高新區(qū)優(yōu)秀班主任。

教學(xué)理念

      著眼整體，人人成才；注重個(gè)性，發(fā)揮所長。一切為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基。

班主任工作小記

●完善班級(jí)管理  強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律●

       根據(jù)初中生自身特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校管理，徐老師主要從以下幾個(gè)方面管理班級(jí)。
       一是紀(jì)律方面提出具體可行的要求：
       第一，強(qiáng)化班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)要求；
       第二，強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律；
       第三，抓好課堂紀(jì)律。    
       二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。徐老師經(jīng)常教育學(xué)生要意識(shí)到：好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，會(huì)創(chuàng)造出更多成功的機(jī)會(huì)。
       三是注重課上效率。徐老師利用自習(xí)和班會(huì)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生上課時(shí)應(yīng)如何聽課，如何做好課堂筆記，與班級(jí)同學(xué)共同討論和制定課堂上的要求，并經(jīng)常向科任教師了解班級(jí)課堂上學(xué)生表現(xiàn)，鼓勵(lì)、表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生，樹立榜樣，大力弘揚(yáng)班級(jí)正能量。

●掌握科學(xué)方法  營造溫馨氛圍●

       曾經(jīng)，作為學(xué)校唯一一個(gè)小科班主任，徐老師倍感肩上巨大壓力，于是她花費(fèi)大量的時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí)，走到學(xué)生中間，熱心、真誠、平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，采用獨(dú)特的教育方法。徐老師常說：“50歲的年齡要有15歲的心態(tài)?！币?yàn)橹挥凶哌M(jìn)學(xué)生心里，成為他們中的一員，才能知道他們想什么，為什么這么想，從而去理解他們，做到有的放矢，這樣教育才有說服力，才有效果。
        15年來，她所帶班級(jí)秩序井然，班風(fēng)正氣十足，同學(xué)之間親如一家。徐老師真正的做到了讓每個(gè)孩子都得到相應(yīng)的鍛煉，發(fā)揮了其長處；讓每一個(gè)孩子都懂得感恩，得到了科任老師的認(rèn)可；讓每一個(gè)孩子都找到自身的價(jià)值，擁有了滿滿的自信心。
        徐老師一直相信“小勝在智，大勝在德”，以理服人，以德育人。她珍惜每一個(gè)有緣遇見的孩子，徐老師覺得他或者她，可能不是最優(yōu)秀的，但三年的朝夕相處，他們是最快樂、最幸福、最無悔的孩子！

●建立和諧師生關(guān)系  在關(guān)愛中一道成長●

       每一屆，每節(jié)課，徐老師都與科任老師并肩奮戰(zhàn)在第一線，堂堂聽課，節(jié)節(jié)坐班，可以說這是常態(tài)。
       她尤其注重發(fā)現(xiàn)班級(jí)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績的變化，及時(shí)指導(dǎo)、表揚(yáng)、樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)讓這部分學(xué)生能夠意識(shí)到，老師對(duì)他們沒有放棄，自己更不應(yīng)該放棄。她還要求各科課代表牽頭，成立班級(jí)學(xué)科學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)過程中有針對(duì)性的以鞏固基礎(chǔ)題的方式來強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。
       一分耕耘一份收獲，所帶班均取得驕人的成績。在2016年中考中，全校有6人統(tǒng)招考入吉林一中，徐老師所帶班級(jí)內(nèi)有3人，連同指標(biāo)生共有8人進(jìn)入一中，為當(dāng)屆班級(jí)中考入一中人數(shù)之首。

結(jié)語

       生活里不存在從天而降的幸運(yùn)，也沒有突如其來的驚喜。有的只是千般投入、萬般辛苦后的得償所愿、苦盡甘來。
       新學(xué)期，新氣象，徐老師更加期待一張張新面孔，她將一如既往的敬業(yè)愛生，無怨無悔的辛勤奉獻(xiàn)！無愧于內(nèi)心、無愧于孩子、無愧于家長、無愧于這份崇高偉大的職業(yè)！

資料：初三年級(jí)組

編輯：孫慶超

審核：郎寶剛

排版：王愛紅